Els nens/es amb altes capacitats presenten una varietat de característiques que poden manifestar-se de diverses maneres. Aquestes característiques poden ser observades en diferents àrees del desenvolupament, com la cognitiva, emocional, social i creativa.
Des de La Salle Sant Celoni ens donen alguns consells de com treballar-les des de l’escola.
6 consells per treballar les altes capacitats:
- Agrupament per interessos o característiques
És aconsellable crear grups heterogenis basats en interessos comuns o característiques similars per treballar projectes específics. Aquests grups poden fomentar col·laboració i enriquiment acadèmic. Tenim una gran oportunitat d’utilitzar les Narratives per utilitzar aquests tipus d’agrupaments.
- Jornades especials creades per l’alumnat amb altes capacitats
Es poden aprofitar les jornades especials que tenim dintre del nostre calendari per proposar a l’alumnat amb altes capacitats que proposin activitats per als seus companys/es. Per exemple: organitzar un escape room per la castanyada o halloween, preparar unes olimpíades matemàtic-científiques, una jordana de reptes de robòtics, o un concurs de poesia per Sant Jordi, etc.
- Realitzar el suport a altres etapes educatives
Els alumnes poden fer el suport a cursos anteriors en assignatures que siguin del seu interès. Això no només els permetrà reforçar el seu propi aprenentatge, sinó també desenvolupar habilitats socials, empatia i lideratge. Aquest projecte enriqueix la comunitat educativa i crea un espai per potenciar els talents individuals al servei del grup.
- Resolució de problemes
Una bona manera de motiva a l’alumnat d’altes capacitats és introduir activitats centrades en la resolució de problemes, ja que ajuda a desenvolupar habilitats analítiques i creatives. Aquesta metodologia fomenta el pensament crític i el desenvolupament d’estratègies de resolució.
- Programes de mentoria educativa
Una altra consell per atendre les altes capacitats a les nostres escoles és establir un programa de mentors. Docents formats fan de guia per a l’alumnat amb altes capacitats. Aquests mentors poden proporcionar orientació, suport i reptes adaptats per ajudar els estudiants a desenvolupar tot el seu potencial, tant acadèmicament com emocionalment.
- Atendre al seu desenvolupament personal i emocional
L’alumnat amb altes capacitats sovint experimenta frustració o ansietat davant de la perfecció que s’exigeixen o de la falta de reptes. Treballar l’acceptació de límits i la tolerància a l’error és essencial.
És important fomentar l’empatia, la comunicació efectiva i el treball en equip, per tal d’ajudar-los a integrar-se millor, ja que moltes vegades es poden sentir aïllats o desconnectats dels seus companys/es. Treballar la planificació de tasques i l’organització del temps pot ajudar-los també, a que se sentin més acollits.
Finalment, cal valorar-los pel que són, no només pels seus assoliments, és crucial per evitar que associïn el seu valor personal únicament amb l’èxit acadèmic.
